Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5101 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve İstatistik | 3+0+0 | 6 | Zorunlu |
Bu ders kapsamında araştırma teknikleri, deneysel desenler, etik kurallar, deneysel bir araştırma projesi tasarlama, araştırma raporu okuma ve yazma, psikofizik, algı, dikkat ve tepki süresi, insan etkenleri, istatistiksel düşünme, deneysel çalışmadan elde edilen verileri analiz etme konuları işlenecektir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5103 | İleri Düzey Klinik Psikoloji | 3+0+0 | 4 | Zorunlu |
Bu derste klinik psikolojinin tarihsel gelişimi, ilgili olduğu uygulama alanları, uygulama kuralları, temel kuramsal yaklaşımları ve psikopatolojiyle ilişkisi ana başlıkları çerçevesinde klinik psikolojinin temel konuları ayrıntılarıyla tartışılır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5105 | İleri Düzey Psikopatoloji | 3+0+0 | 4 | Zorunlu |
Ders kapsamı psikopatolojinin tanımı, genel kavramlar, ruhsal durum değerlendirmesinin ilkeleri, ruhsal bozuklukların fenomenolojisi ve klinik özellikleri ile DSM-5 tanı dizgesi içinde incelenerek her bozukluk kategorisi son literatür eşliğinde belirtileri, etiyolojisi ve müdahale stratejileri üzerinden vaka örnekleri ile birlikte tartışılacaktır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5102 | Klinik Psikolojide Görüşme Becerileri ve Etik | 3+0+0 | 4 | Zorunlu |
Klinik Gorusme, psikolojik veya duygusal zorluklar yasamis, kendilerini tekrar guclendirmeye ve gelistirmeye yonelik bir sagaltim deneyimi arayan insanlarla “karsilikli saygi, es zamanlilik, ilgi ve yakinliga” dayanan, “profesyonel, bilimsel, tarafsiz ve etik” gorusmelerdir. Ders kapsaminda, Klinik Gorusmenin tanimi ve turleri, Klinik Gorusme icin gerekli yonlendirici olan ve olmayan izleme, dinleme ve eylem becerileri, ozfarkindalik ve digerlerine karsi farkindalik gelistirme, soru sorma becerileri, etik kurallar, kuramsal olarak destekli kanita dayali iliski degiskenleri, gorusme surecine iliskin teorik modellerin uygulanmasi, ilk gorusme ve rapor yazimi, mental durum muayenesi- tani ve tedavi plani, intihar degerlendirmesi ve mudahalesi, zorlu danisanlarla calisma, genc danisanlarla gorusme ile aile ve cift gorusmelerinde temel prensipler ogrenilecektir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5104 | Bireysel Psikoterapi Yaklaşımları | 3+0+0 | 4 | Zorunlu |
Psikoterapi süreçleriyle ilgili temel kavramları ve çağdaş psikoterapi yaklaşımlarının ortaya çıkışını inceler. Psikoterapi kuramlarının tarihini, gelişimsel evrelerini ve bunların özelliklerini gözden geçirerek, birbirleriyle karşılaştırmalı olarak inceler. Farklı psikoterapi yaklaşımlarının avantajları ve sınırlılıklarını tanımlama, değerlendirmesini yapar. Psikodinamik, davranışçı, bilişsel davranışçı, hümanistik ve varoluşçu gibi farklı psikoterapi yaklaşımlarını temel özellikleri ile ele alır. Her bir Kuram olgu çalışması ile incelenir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5106 | Klinik Psikoloji Süpervizyon I | 2+1+0 | 7 | Zorunlu |
Süpervizör ve diğer öğrencilerin katkılarıyla tartışma imkanı sağlanması ve bir psikoterapi sürecini başından sonuna dek uygulayabilme deneyimi edinilmesi. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5108 | Klinik Psikoloji Süpervizyon II | 2+1+0 | 7 | Zorunlu |
Süpervizyon sürecinde ve süpervizör kontrolünde danışan takibinin yapılması |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS | Zorunlu/Seçmeli |
PSK5189 | Bitirme Projesi | 0+0+0 | 30 | Zorunlu |
Bitirme Projesi |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5001 | Rasyonel (Akılcı) Duygucu & Bilişsel Davranışçı Terapi’de Vaka Örnekleri ve Kavramsallaştırmaları | 3+0+0 | 8 |
RDT ve BDT'nin kuramsal arka planı. Temel kavramlar: ABC Modeli, otomatik düşünceler, bilişsel çarpıtmalar. Albert Ellis ve RDT'nin gelişimi. Düşünce kaydı tutma, bilişsel yeniden yapılandırma gibi temel teknikler. Vaka örnekleri ve uygulamaları.Aaron Beck ve BDT'nin gelişimi. Otomatik düşünceler ve temel inançlarla çalışma. Davranışsal aktivasyon ve gevşeme teknikleri. RDT ve BDT'nin vaka kavramsallaştırma teknikleri. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5002 | Kişilik Bozuklukları ve Psikoterapi Kuramları | 3+0+0 | 8 |
Psikolojinin güncel konularından biri olan Kişilik Bozuklukları, genellikle ihmal edilen, yeterince incelenmeyen ve damgalanan bir grup bozukluktur. Psikoloji ve sağlık alanlarında çalışanlar için kişilik ve kişilik bozukluklarına ilişkin temel bir kavrayış gereklidir. Bu ders kapsamında çeşitli kuramlara göre, Kişilik Bozukluklarının ne olduğu konusunda derinlemesine bilgi edinilecektir. Uluslararası kabul gören sınıflandırma sistemlerine göre sınıflandırılan kişilik bozuklukları ele alınacaktır. Tanı koydurucu özellikleri sıralanacak, ayırıcı klinik özellikleri çeşitli kuramlar eşliğinde tartışılacaktır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5003 | Psikodrama | 3+0+0 | 8 |
Psikodrama dersi, öğrencilere psikodramanın teorik temellerini, grup süreçlerini ve terapi tekniklerini öğretir. Moreno'nun sosyometri ve grup dinamiği teorilerini incelerken, öğrencilere rol oynama, dramatik merkezleme ve terapi uygulamaları üzerinde pratik beceriler kazandırır. Ayrıca, psikodramanın klinik kullanımlarını, araştırma yöntemlerini ve etik prensiplerini ele alır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5004 | Klinik Psikolojide Güncel Konular | 3+0+0 | 8 |
Psikoloji bilimini/uygulamalarında güncel terapi yöntemleri incelenecektir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5005 | Çocuk ve Ergen Psikopatolojisi | 3+0+0 | 8 |
Bu ders; Giriş, Tarihsel Gelişim,Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Gelişimi ,Çocuk Ruh Sağlığı ve Gelişimi ,Travma ve İlişkili Bozukluklar ,DEHB ,Otizm ,Öğrenme Bozuklukları ,Davranış Bozuklukları ,Yeme Bozuklukları ,Psikosomatik Bozukluklar ,Cinsel Gelişim ve Bozukluklar ,Vaka Çalışmaları – Değerlendirme ,Terapi Yaklaşımları ,Ders değerlendirmesi ; konularını içermektedir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5006 | Davranış Biyokimyası | 3+0+0 | 8 |
Bu ders nöron ve özelliklerini, sinaps ve sinaps çeşitlerini ve fonksiyonları, temel nörotransmitterleri, yolakları ve reseptörleri ile beyindeki ve davranışsal karşılığındaki foksiyonlarını içermektedir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5007 | İleri Düzey Bilişsel Psikoloji ve İnsan Davranışları | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, bilişsel psikolojinin ileri düzey konularını kapsayacak şekilde düzenlenmiştir. Temel olarak, bilişsel süreçler (dikkat, hafıza, dil), problem çözme ve karar verme mekanizmaları, bilinç ve bilinçaltı süreçler ile bilişsel nörobilim araştırmalarının insan davranışları üzerindeki etkileri üzerinde durulacaktır. Öğrenciler, teorik çerçeveleri analiz edecek, eleştirecek ve günümüz bilişsel psikoloji literatürüne katkıda bulunacak tartışma ve araştırma becerilerini geliştireceklerdir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5008 | Oyun Terapisi | 3+0+0 | 8 |
Oyunun çocukta önemi ve terapötik kullanımı hakkında bilgi edinmek ve bunun beceri olarak uygulanmasını sağlamak. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5009 | Üçüncü Dalga Bilişsel Davranışçı Terapiler | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, üçüncü dalga bilişsel davranışçı terapilerin (ACT, DBT, CBASP, ve CFT gibi) temel ilkelerini ve tekniklerini tanıtarak öğrencilerin bu yaklaşımları anlamalarını ve uygulamalarını sağlar. Ders kapsamında, pratik egzersizler ve vaka çalışmaları aracılığıyla teorik bilgilerin pekiştirilmesi amaçlanır. Ayrıca, terapötik ilişkinin güçlendirilmesi ve etik ilkeler üzerinde durulur. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5010 | Klinik Psikolojide Değerlendirme Araçları | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, klinik psikolojide kullanılan çeşitli değerlendirme araçlarını (psikolojik testler, anketler, mülakat teknikleri ve gözlem yöntemleri gibi) tanıtarak öğrencilerin bu araçları etkili bir şekilde uygulamalarını sağlar. Ders kapsamında, değerlendirme sonuçlarını doğru yorumlama ve raporlama becerileri geliştirilir. Ayrıca, etik ilkeler ve kültürel duyarlılık üzerinde durularak değerlendirme süreçlerinde bu konuların önemi vurgulanır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5011 | Travma ve Krize Müdahale | 3+0+0 | 8 |
Bu ders travma danışmanlığının temellerini, travmanın tanımını, travmatik olaylar ve psikolojik sonuçları, travmatik olaylarla ilgili psikopatolojileri, müdahale modellerini içerecektir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5012 | Danışan Merkezli Terapi | 3+0+0 | 8 |
Danışan Merkezli Terapi dersi, Carl Rogers tarafından geliştirilen insan odaklı bir terapi yaklaşımının temel prensiplerini, uygulama yöntemlerini ve etkinliğini öğrenmeyi hedefler. Ders içeriği, teorik bilgilerin yanı sıra pratik uygulamalar, vaka çalışmaları ve grup tartışmalarını kapsar. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5013 | Aile ve Çift Terapisi | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, aile ve çift terapisinin temel kavramlarını, teorilerini ve müdahale tekniklerini kapsamlı bir şekilde ele alacaktır. Öğrencilere, aile ve çiftler arasındaki dinamikleri anlama ve etkili terapi teknikleri uygulama becerisi kazandırmayı hedefler. Ders içeriği ilişki biçimleri, ilişki dinamikleri, iletişim becerileri gibi konuları kapsar. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5014 | Psikoeğitim ve Sunum Becerileri | 3+0+0 | 8 |
Psikoeğitim ve sunum becerileri dersi, öğrencilere psikolojik bilgileri etkili bir şekilde halka açık bir platformda sunabilmeleri için gerekli olan temel yetkinlikleri kazandırmayı amaçlar. Ders boyunca, öğrenciler psikoeğitim materyalleri hazırlama, sunum teknikleri ve izleyiciyle etkileşim konularında pratik beceriler geliştirirler. Ayrıca, etik prensipler ve mesleki standartlar çerçevesinde sunum yapma becerilerini pekiştirirler. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5015 | Psikoonkoloji | 3+0+0 | 8 |
Bu ders kapsamında kanser ve psikoloji arasındaki ilişkiye dair derinlemesine bilgi edinilecektir. Ders, psiko-onkoloji alanındaki güncel bilgileri kapsar. Öğrencilerin kanserin tıbbi ve psikolojik yönlerine aşina olmalarını sağlar. Kanser hastasının tanı ve tedavi süreçlerinde tıbbi ve psikolojik süreçleri hakkında bilgi edinilmelerini sağlar. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5016 | Nöropsikoloji ve Nöropsikolojik Değerlendirme | 3+0+0 | 8 |
Ders kapsamı nöropsikolojik işlevler ve nöral mekanizmaları, nöropsikolojik testler, değerlendirme, uygulama ve raporlaması konuları ile nörodejeneratif ve nöropsikiyatrik vaka örneklerinin tartışılmasından oluşmaktadır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5017 | Anormal Davranış Psikolojisi | 3+0+0 | 8 |
Dersin içeriğini; Anormal davranışların tanımı ve tarihi, Normal ve anormal davranış arasındaki çizgi, Psikolojik bozuklukların sınıflandırılması ve değerlendirilmesi ve çeşitli psikopatolojiler oluşturur. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5018 | Psikofarmakoloji | 3+0+0 | 8 |
Psikolojik rahatsızlıkların tedavisinde kullanılan psikotrop ilaçlar ve bu ilaçların tıbbi, davranışsal ve bilişsel etkilerini incelemek. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5019 | Bağımlılık | 3+0+0 | 8 |
Students taking the course will be able to learn the basic concepts of addiction and develop both theoretical and practical knowledge, skills and attitudes in approaching such cases. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5020 | Klinik Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, klinik psikolojide ölçme ve değerlendirme konularını kapsar. Öğrenciler, psikopatoloji temelli tanı modellerini inceleyerek, güvenilirlik, geçerlilik ve standartlaştırma gibi ölçme araçlarının temel prensiplerini öğrenirler. Ayrıca, klinik değerlendirme süreçlerini planlamayı, uygulamayı ve sonuçlarını etkili bir şekilde raporlamayı öğrenirler. Ders, özel popülasyonlar için değerlendirme yaklaşımlarını, etik ve hukuki konuları, dijital sağlık teknolojileri ve gelecek trendleri de ele alarak geniş bir perspektif sunar. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5021 | Psikoterapi Kuramları ve Vaka Analizi | 3+0+0 | 8 |
Psikoterapi kuramları, bireylerin psikolojik sorunlarını anlamak ve iyileştirmek için geliştirilmiş çeşitli teorik yaklaşımları kapsar. Bu kuramlar, psikodinamik, bilişsel-davranışçı, humanistik, ve sistemik gibi yaklaşımları içerir. Bu derste bu farklı kuramlar ve bunların uygulamaları vaka örnekleri üzerinden analiz edilerek açıklanacaktır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5022 | Tanısal Görüşme Beceriler | 3+0+0 | 8 |
Bu ders, gözlem ve görüşme tekniklerini, bir tanısal değerlendirme görüşmesinde yer alan aktif dinleme, empati kurma, olumlu ilişki kurma ve doğru soru sorma becerileri ile ilgili konuları kapsamaktadır. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5023 | Grup Psikoterapisi | 3+0+0 | 8 |
Ders boyunca öğrenciler grup terapisinde tedavi edivic etmenler, grubun işleyişi, psikodrama ve danışanların seçimi gibi konuları öğreneceklerdir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5024 | Pozitif Psikoloji | 3+0+0 | 8 |
Pozitif psikoloji dersinde mutluluk, ruhsal dayanıklılık ve esneklik, hayatı anlamlı kılmak, iyimserlik, duygusal zekayı geliştirmek, çoklu zeka, yaşam kalitesini geliştirmek, öznel iyi olma halini güçlendirmek, pozitif duygu ve deneyimleri çoğaltmak gibi konular işlenecektir. |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5025 | Çocuk ve Ergenlerle Bilişsel Davranışçı Terapi | 3+0+0 | 8 |
Çocuk ve ergenlerin değerlendirilmesini, bilişsel davranışçı terapi tekniklerini ve uygulamalarını, bu teknik ve uygulamaların çocuk ve ergenlerde kullanımını içerir |
Ders Kodu | Ders Adı | (T+U+L) | AKTS |
PSK5026 | Kişilik Psikolojisinde Seçmeli Konular | 3+0+ | 8 |
Kişilik Kuramları dersinde Psikanalitik kuram: Sigmund Freud Kendilik psikolojisi: Heinz Kohut, Bireysel Psikoloji: Alfred Adler, Analitik Psikoloji: Carl Gustav Jung, Kişilerarası İlişkiler: Harry Stack Sullivan, Davranışçı Kuram: John B.Watson, Burrhus F.Skinner, Bilişsel Davranışçı Kuram: Aaron Beck, Albert Ellis, Psikanalitik Sosyal kuram: Karen D. Horney, İnsancıl Kuram: Carl Rogers, Abraham Maslow, Özellik Faktör Kuramı: Gordon W. Allport, Varoluşçu Analitik Kuram: Rollo May çalışılacaktır. |